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【不忘初心、牢记使命】天津大学精密仪器与光电子工程学院党委党

[时间:2019-10-25 13:13来源:未知作者:admin浏览:]

  天津大学精密仪器与光电子工程学院现有教职工265人,学生3379人,其中研究生1536人;有40个党支部,党员1060人。2011年学院被列为17所国家试点学院之一,2018年学院入选全国党建标杆院系创建单位。学院制定了发展愿景,即建成世界一流工程学院,到2020年40%的研究方向及成果与世界一流大学保持平齐,50%的毕业生得到世界顶尖科研机构和企业的认可,60%的师资与世界一流大学保持在同一水平。在这个目标的指引下,学院党委坚持以立德树人为根本任务,坚持正确的政治方向,发挥政治核心作用,引领师生攻坚克难、深化改革、夯实基础,以党的建设全面推动和保障学院事业快速发展。

  学院党委坚持把党的政治建设摆在首位,充分发挥院级党委政治核心作用,坚持贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织决策部署,不断增强师生的“四个意识”“四个自信”“四个服务”,组织引导学院全体师生员工把思想和行动统一到习新时代中国特色社会主义思想上来,把智慧和力量凝聚到加快推进世界一流工程学院建设目标上来。一是发挥学院党委政治把关作用。制定“精仪学院党政联席会议事规则”、“精仪学院党委会议议事制度”和“院务公开制度”等;坚持每月召开1次党委会,决策涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项,党委会严把政治关。二是完善学院党委领导下的治理体系建设。建立健全“学术委员会”“教学指导委员会”“青年教师联谊会”等组织,充分调动全院教职工参与学院治理的积极性,使行政权力与学术权力相得益彰。三是学院党委汇聚全院智慧推动改革深入开展。在制定试点学院改革方案过程中,学院党委先后多次召开党政联席会、党委会、学术委员会、教授扩大会征求意见,在学院学科建设领导小组、党委委员、教授等多个层面讨论具体改革措施,在广大教师中开展系统调研,形成的改革方案得到了全院上下的一致认可。为攻克改革“深水区”的难题、化解师生面临改革的畏难情绪,学院党委自2013年起坚持每年召开一次发展论坛,不但为全院教师安排紧扣学院发展和改革主题的报告,还设置了分组讨论,由各系支部牵头征集意见。通过“院长下午茶”,学院密切联系师生,深入了解并解决师生在改革推进中的困境,在全院范围内形成人人关心学院发展、人人参与学院改革的良好局面。四是严格落实意识形态工作责任制。学院出台《精仪学院党委意识形态工作责任制实施细则》,在教学科研管理等重大事项中,坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理。学院成立了意识形态工作领导小组,党委书记是第一责任人,党委副书记是直接责任人,班子其他成员按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。学院党委委员、系主任、教工党支部书记、党务秘书、辅导员等均为工作小组成员。精仪学院意识形态工作领导小组坚持每学期听取一次学院各党支部关于意识形态工作的汇报,每年至少安排两次有关意识形态安全的专题学习,定期分析研判学院意识形态领域情况,按照谁主管谁负责、谁主办谁负责和属地管理的原则,确保各类意识形态阵地可管可控。近年来,学院党委在意识形态领域未出现过重大问题,未发生过重大稳定事端、安全事故和舆情事件。这些措施提升了党委和行政领导班子的整体效能,形成了良好的班子氛围,有力地推动了学院事业发展。

  自获批国家试点学院以来,学院党委以全力推进综合改革试验区建设为主线,充分发扬学院党建工作的优良传统,坚持“全员参与、柔性过度、持续改进”的指导思想,围绕“提高创新人才培养质量”这一综合改革目标,实施了科研组织方式改革、教学组织方式改革、课程质量提升计划、绩效津贴分配改革、工程科学实验班培养模式改革、公房改革、人事制度改革、职称评审制度改革等一系列改革措施,通过改革来推动事业发展。各项改革过程中,凡涉及师生利益的重要事项,党委班子成员、党支部都会在事前、事中、金光佛论坛!事后做好师生的思想工作,保障改革的顺利实施。

  在人才培养方面,学院完善 “三全育人”格局,将培养社会主义合格建设者和可靠接班人的目标贯穿始终,设立了“全员导师”“支部导师”“校友导师”,健全《班主任若干规定》《教师参与学生创新精神和实践能力培养的若干规定》等制度,所有教学实验室和专业实验室面向学生开放。学院推出“课程质量提升计划”,率先制定和实施与世界一流大学等同的课程质量标准,建立面向产出的课程质量评价体系。学院在全院层面按工程教育认证要求规范教学过程和教学管理;在专业层面面向人才需求优化专业核心知识体系;在课程层面细化课程质量标准,明确教学要求,强化学习挑战度、师生互动等;在教学评价层面建立基于学生学习成果的教学质量评价体系。目前,学院的全部核心课程进入了该计划,切实改善了学生学习效果,逐渐形成高强度学习的氛围和习惯。针对目前高校人才培养的突出问题,以“工程科学实验班”为载体,实施了多层面选拔组班制、竞争性分流机制、自由选择专业制、本硕博统筹培养制、全员导师制等一系列改革,并在课程体系和工程类专业通识教育上创新,致力培养“具有深厚数理基础和人文素养、善于从工程中发现科学问题、并能运用科学原理解决工程难题、能够解决人类面临重大问题和国家重大战略需求的仪器仪表领域未来工程领军人才”。精仪学院近4届毕业生成绩优秀率提升50%,“工程科学实验班”95%的毕业生到国内外知名高校深造,被《中国青年报》称为“一场逆袭”。

  在师资队伍建设方面,学院坚持党管人才、党管干部的原则,把握思政工作的重要地位,深刻领悟全国教育大会、全国高校思政工作会议精神,推动落实《精仪学院党委关于推进课程思政的实施办法》,提高一线教师的德育意识和德育能力,引导专业教师把思政教育的内容融入到专业课程教学过程中。学院重视对各类人才的培养,2018年以来,依托学院申报并入选“国家青年千人计划”3人,引进1名“外专千人计划”专家,新增科技部“创新人才推进计划”中“青年科技创新领军人才”2人,天津市各类人才10人。在激励教师方面,学院以教师教学评价为抓手,创新教师激励与发展机制。一是用学生学习成果评价教师教学效果,评价指标不再关注教学形式等,而是从发展的角度关注学生的自身收益,由“评教师”转向“评学生所得”。二是实施人事制度改革,制定《进一步推进人事制度改革实施方案》,通过准入条件、国际同行评估、绩效考核流转等方式实现岗位分类,以学术水平定岗位,以教学评价定报酬。三是在个性化合同中明确教师课堂教学、教学改革和投入学生指导的要求,强化教书育人责任。四是基层教学组织实行“责任教授制”,利用人才培养质量社会评价指导培养方案设计,通过招生-学习-就业-职业发展状态全过程跟踪了解学生发展情况。上述措施的实施,强化了学院教师教书育人的主体责任,营造了“育人”优先的良好氛围,形成了一套中国特色、国际接轨的教师评价和人事制度改革方案。目前学院已完成了三批“北洋教师职业发展体系”同级流转。学院师资队伍中已有90名教师进入“北洋教师职业发展体系”,近70%的教师具有一年以上的留学经历,1/3以上教师达到国外知名高校永久职位水平。

  综合改革以来,学院创新人才培养能力全面提升。一是教学建设成果丰硕:2018年,学院以《深化国家试点学院综合改革 全面提升工程创新人才培养能力》为题,获高等教育国家级教学成果二等奖1项;3个专业获批教育部综合改革试点专业,4个专业获批国家第一类特色建设专业;建成国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学示范中心、国家资源共享课6门、视频公开课4门;出版教材40本、国家级“十二五”规划教材6本等。二是学生获得感明显提升:学生在“中国‘互联网+’大学生创新创业”“国际iCAN创新创业”等大赛中获奖464项,涌现出 “全国研究生党员标兵”“全国优秀共青团员”“全国百佳心理委员”等优秀学生。2018届本硕博总体就业率为99.21%;本科生深造率76.97%,96.83%学生去往“双一流”高校、科研院所;帝国理工学院、南洋理工大学等QS全球大学排名前100的高校深造的毕业生89人。三是学院整体科研实力增强:在2017年全国第四轮学科评估中,仪器科学与技术、光学工程两个学科列A类,生物医学工程学科列B+;学院有1个国家重点实验室和2个教育部重点实验室,精密测试技术及仪器国家重点实验室连续3次获得评估优秀,科研经费连续6年超过亿元;2019年SCI论文总数350篇,其中一区论文达34篇,突破了精仪相关学科难以发表高水平文章的瓶颈。学院近5年获批国家基金151项,累计获资助经费11743万元;其中获批优青项目3项,重点项目8项,国家重大科研仪器研制项目3项,重大国际合作项目1项,重大研究计划集成项目1项;以国家战略目标和重大任务导向,承担了一批标志性的有显示度的大项目好项目,有国家重点研发计划首席8项,海洋经济创新发展区域示范项目1项。四是示范辐射作用显著:53所高校来访学院交流学习改革经验;发表教改论文17篇;《高教领导参考》刊发《天津大学“四个有效突破”扎实推进试点学院综合改革》,《光明日报》专题报道《来自一线大学的经验-天津大学精仪学院》;入选《2016年中国工程教育质量报告》典型案例,加拿大学者在《International Higher Education》撰文评价为“中国大学安静的革命”。

  党支部是党的全部工作和战斗力的基础,必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向。一是在选优配强党支部书记上下功夫。学院坚持选拔党性修养高、学科实力强、有潜力发展成为各项人才的青年教师担任教工党支部书记。巨丰投顾独家解读:央行“降息”,现任支部书记中,1人是团队负责人,1人是“教育部新世纪优秀人才”,2人是教授;要求各教工党支部书记带头讲党课、写学习体会、结合实际进行工作研讨,不断提升教工党支部书记的理论水平。二是在创新和优化基层党组织设置和运行机制上下功夫。学院紧密结合教学、科研等工作实际,把党组织设置在最适合的场景上。如:学院在超快激光实验室、现代声学检测实验室、传感与信息处理实验室设立了研究生纵向党支部;通过建立学生党支部组织生活“4+N”制度、聘用党建学生导师和教师支部导师、加强教工党支部与学生党支部联动等措施,全方位引领学生思想成长。三是在支部制度建设上下功夫。学院严格“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、发展党员、党费收缴、联系服务群众等制度,建立健全党支部书记定期培训制度,提升党务工作能力,健全防止党员失联的长效机制等。四是在提升服务能力上下功夫。学院完成了校级党建立项《学院服务型党组织建设内涵要素与载体创新探索研究》,申请《“不忘初心 牢记使命”主题教育创新载体和机制研究》党建集体立项,学院所有教工党支部均参与其中。校级党建立项《创新和优化基层党组织设置和运行机制研究》获校级集体项目一等奖,研究论文《组织行为学视域下的高校基层服务型党组织建设研究》获全国高校党建制度体系建设研究征文活动二等奖。学院专设4个党员活动室,新增“秋怡小学”等4个社会实践基地。各教工党支部紧跟党建工作新形势和新任务,严把党员发展入口关,优化党员发展流程;组建“十九大精神”学生理论学习报告团,组织党员教师赴陕西延安,河南林州、大别山,山东临沂市兰山,河北正定县开展“不忘初心 牢记使命”主题教育实践,全体教工党员到北京参观“伟大的变革——庆祝改革开放40周年”成果展。学院也以扎实的党建基础获评“全国党建工作标杆院系”,一学生支部——现代声学检测课题组纵向党支部获评“全国高校研究生样板党支部”。

  2019年5月22日下午,天津大学党委书记李家俊走进精仪学院,参加了2016级工程科学实验班的班会。

  2019年5月24日上午9:30在会议楼第八会议室举行精仪学院2018级硕士生支部导师聘任仪式

  在学校关心指导下,学院和学院党委先后荣获“全国教育系统先进集体”“天津市党建工作示范点”“天津市先进基层党组织”“天津市教育系统先进基层党组织”“天津市教育系统创先争优先进党组织”“天津市教育系统‘工人先锋号’”“天津市新长征突击队”“天津市教卫系统先进党组织”“天津市教卫系统思政工作先进集体”“天津市师德建设先进单位”“天津市文明单位标兵”等光荣称号,同时学院也涌现出一大批杰出教师,1人获“全国教育系统先进工作者”、1人获“全国五一劳动奖章”、3人被评为“天津市劳动模范”、5人获“天津市五一劳动奖章”、1人获“天津市优秀员”、1人获“天津市教育系统优秀党务工作者”等荣誉。

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